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Los alumnos Valentina Bórquez, Josefa Anabalón y Daniel Sanhueza del Liceo Galvarino Riveros Cárdenas de la ciudad de Castro se coronaron campeones en la categoría 7° y 8° básicos de los XV Juegos Matemáticos Interregionales, celebrados en el Colegio San Mateo de Osorno.
Los liceanos se impusieron en la competencia a un centenar de alumnos provenientes desde La Araucanía a Aysén, los cuales tuvieron que enfrentar pruebas de conocimientos específicos en geometría y algebra.
"Nuestros alumnos lograron el primer lugar en la serie séptimo y octavo básicos y el tercer lugar en la serie tercer y cuarto medios; los equipos participantes debieron ir sumando puntos en cada etapa: la primera fase consistió en una prueba grupal; la segunda fue individual, la que se realizó en la ciudad de Ancud en el Colegio San Andrés, y la tercera etapa se realizó en Osorno, donde los alumnos debieron resolver y explicar un problema ante un jurado", expresó el profesor guía, José Oyarzo.
Estos juegos que tienen por objetivo incentivar y propiciar el cultivo de la matemática en alumnos desde séptimo básico a cuarto medio se han transformado a lo largo de los años en un certamen importante desde el punto de vista del conocimiento específico que los estudiantes tienen que llevar a la práctica.
"Fue una experiencia muy grandiosa, pues además de representar al liceo en esta competencia, logramos un primer lugar tras enfrentarnos a estudiantes de diversos establecimientos desde Temuco a Aysén", indicó una de las alumnas galardonadas, Valentina Bórquez.
La joven de octavo básico explicó que el grupo obtuvo por el primer lugar una medalla, un diploma y un libro de matemáticas.
"A mí personalmente me gusta mucho las matemáticas y disfruto aprendiendo más de ella, me gustó el resolver un problema y luego exponerlo ante un jurado", añadió la menor.
CONTRARRELOJ
Asimismo, los alumnos Vicente Bahamondez, Vicente García y Franco Nauto lograron el tercer lugar en la serie 3° y 4° medios.
"Fue muy entretenida la competencia, personalmente lo pase muy bien, más aún cuando íbamos como grupo pasando las etapas y tratando de resolver los ejercicios que tenían su grado de complejidad y además eran a contrarreloj, pues en 30 minutos teníamos que resolverlos", manifestó Bahamondez, alumno de tercero medio. J