La Universidad de Los Lagos Sede Chiloé concluyó la iniciativa denominada Jornadas de Reforzamiento de habilidades", orientadas a estudiantes secundarios de establecimientos municipales pertenecientes al Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) y al Programa Propedéutico y Talento Pedagógico.

Durante 16 sábados, los 60 alumnos de cuarto medio asistieron a estas jornadas que contemplaron siete módulos, cinco de ellos disciplinares que abarcaron las principales áreas de interés de los estudiantes como artes, ciencias sociales, pedagogía, ingeniería y salud, además de los módulos de habilidades comunicativas y coaching y liderazgo.

Esta iniciativa que identifica conjuntamente con los liceos a los estudiantes más talentosos busca, entre otros propósitos, prepararlos para un tránsito exitoso al mundo universitario y que excluya el criterio de la PSU.

"Hoy los estamos habilitándolos para que ingresen a la educación superior sin considerar la PSU como la primera barrera de acceso a la universidad, de eso se trata estos programas. Son estudiantes de toda la provincia de Chiloé, más de 40 establecimientos en total participaron de este proceso", indicó Alberto Mansilla, director de acceso, equidad y permanencia de ULagos.

Respecto a la proyección de este programa que acoge y acompaña a los jóvenes para su futura vida universitaria, sostuvo que "tendremos nuestra nueva sede en Castro, lo que nos va a permitir tener mejores espacios para recibir a los estudiantes, queremos seguir fortaleciendo el preuniversitario que tenemos en la provincia, pues este año tuvimos más de 350 estudiantes".

Michael Mosquera, exalumno del Liceo Francisco Coloane, valoró la creación de este proyecto que les entregó herramientas para su futura formación profesional. "Fueron programas muy buenos, no había realizado algo así nunca antes, por lo que fue una experiencia única, me gustaría destacar el taller de teatro y el de desarrollo personal", dijo el joven que quiere estudiar medicina.

Por su parte, Felipe Mansilla, exalumno del Liceo Bicentenario de Dalcahue y quien quiere seguir pedagogía en música, expuso que "este programa es una buena iniciativa, pues nos ofrece distintos talleres que nos orientó tanto en la parte personal como vocacional para elegir bien lo que uno quiere estudiar en el futuro".

Hasta el 26 de enero de 2020 la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas mantendrá habilitado el sitio Renuevatubeca.cl que permite renovar y postular a nueve becas para los estudiantes de educación básica, media y superior.

"Llamo a postular a los jóvenes, este año no se exigirá la matrícula ni el año académico concluido, como una forma de facilitar el proceso a los estudiantes", indicó la seremi de Educación, Claudia Trillo, añadiendo que en la región y con el objetivo de reforzar el apoyo logístico a los estudiantes que realicen este trámite, Junaeb sumará una oficina móvil que recorrerá sectores apartados de Los Lagos.

En tanto, las oficinas también facilitarán la postulación a los cuatro programas de residencias de Junaeb, proceso que estará vigente hasta el 12 de enero del año por comenzar.

Docentes serán parte de campamento científico

Diez maestros chilotes de las comunas de Chonchi, Ancud, Castro y Quellón son parte de los 52 seleccionados en la región para participar del "Campamento de ciencia para profes Explora VA 2020!" que organiza los Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora de Conicyt Los Lagos y Los Ríos, ejecutado por la Universidad Austral de Chile.

"La gran mayoría de los seleccionados que participarán en este campamento pertenecen a establecimientos educacionales rurales que poseen índice de vulnerabilidad muy alto", sostuvo Gabriela Navarro, directora del PAR Explora de Conicyt Los Lagos.

El encuentro se llevará a cabo del 20 al 24 de enero en el Centro de Ski y Montañismo Antillanca y el entorno natural del Parque Nacional Puyehue.

Un taller de créole dirigido a funcionarios para contribuir en el acceso universal a la salud de los migrantes haitianos que viven en la zona se desarrolló en el Hospital Augusto Riffart de la ciudad de Castro.

El curso de 20 horas pedagógicas incorporó materias sobre cultura haitiana, relaciones interpersonales y nociones básicas del idioma, impartido por el profesor nativo Joseph Nesly Charles.

"No se puede desconocer que estamos viviendo un Chile multicultural y la idea es trabajar activamente para que se pueda alcanzar una óptima integración con la población migrante, en este caso puntual con la haitiana, que es un número bastante importante que eligió vivir en la provincia de Chiloé", manifestó la asistente social Susana Vera.

Organizado por el Subdepartamento de Gestión del Usuario dentro del Programa Anual de Capacitación (PAC), la capacitación que convocó a 25 participantes nació porque se detectó una necesidad imperiosa de enfrentar las barreras lingüísticas, sobre todo con los ciudadanos haitianos.

dificultades

"Este curso permitirá entregar una mejor atención a los pacientes o familiares que tienen un idioma distinto y muy difícil de comprender y existe conformidad por el resultado obtenido, siendo la primera experiencia de este tipo", agregó la profesional.

Vera, junto con felicitar a los asistentes a este taller, puntualizó que no se descarta para el 2020 repetir esta instancia, pero con un nivel de conocimiento más avanzado, pensando en el bienestar de los migrantes haitianos que solicitan atención médica en el principal centro hospitalario de la provincia.