Redacción

En el marco de las celebraciones por el Día Nacional de los Pueblos Originarios, los estudiantes de la Escuela Básica Dalcahue participaron durante varios días de un "medán tecnológico" para preservar y proyectar las costumbres y tradiciones de la cultura insular.

Pese a la pandemia por el coronavirus que afecta a la provincia, la comunidad escolar ha utilizado diversas plataformas digitales para continuar con su proyecto educativo. Desde sus hogares, alumnos, docentes y asistentes de la educación compartieron comidas típicas chilotas, cantos y bailes, al igual que diversas tradiciones insulares que refuerzan los sellos educativos del establecimiento.

El "medán tecnológico" incluyó la participación de estudiantes de todos los niveles, profesores y asistentes, quienes confeccionaron una serie de trabajos manuales, bailes y juegos que fortalecieron los sellos institucionales y rescatando el patrimonio cultural chilote.

"También se han utilizado algunas herramientas tecnologías como el sitio web de la escuela, el Facebook y el WhatsApp para fortalecer nuestra enseñanza y a través de videos, guías y audios educativos; hemos logrado una muy buena retroalimentación de tareas y actividades pedagógicas con nuestros estudiantes y sus familias", apuntó Yasna Soto, directora del establecimiento municipalizado.

La autoridad educacional agregó que pese a la emergencia sanitaria gatillada por el Covid-19 y que ha golpeado a la comuna y al país, "los directivos del recinto educacional se han coordinado y han generado en estos meses una serie de actividades educativas, recreativas e innovadoras, que han permitido mantener el contacto con sus estudiantes, tanto en el ámbito pedagógico como socioemocional y que este 'medán tecnológico' ayudó a fortalecer la interacción entre estudiantes y profesores".

"Se han utilizado algunas herramientas tecnologías como el sitio web de la escuela, el Facebook y el WhatsApp para fortalecer nuestra enseñanza".

Yasna Soto,, directora de la Escuela Municipal Dalcahue.